Название школьного образовательного туристского маршрута
"Маршрут по окрестностям села имени Полины Осипенко муниципального района имени Полины Осипенко Хабаровского края, территориальная локация – озеро Халиково"
Наличие памятников, посвящённых Великой Отечественной войне
Маршрут содержит мемориальные комплексы и памятные места, посвященные увековечиванию памяти мирных жителей, погибших от рук нацистов и их пособников в годы Великой Отечественной войны
Целевая аудитория маршрута
Описание возможностей интеграции в образовательные программы общего и/или дополнительного образования
Доступность маршрута для детей с ОВЗ
Краткое описание маршрута
Продолжительность маршрута (дни и часы)
Обучающиеся МБОУ СОШ П.Осипенко,
- возраст: от 11 до 17 лет;
- ступени образования – основное общее и среднее общее,
- вида и типа образовательной организации – общеобразовательная организация;
- участие родителей.
Перед выходом по маршруту проведены инструктажи по соблюдению правил поведения в лесу, во время спортивных эстафет.
Маршрут для учащихся разновозрастной группы в рамках которого предусмотрено наставничество по модели «ученик»-«ученик», т.е. сопровождение и страховка младших школьников старшими.
Маршрут составлен по окрестностям села имени Полины Осипенко муниципального района имени Полины Осипенко Хабаровского края с пешим передвижением к территориальной локация – озеро Халиково.
Частично маршрут проходит по селу имени Полины Осипенко, по его центральной улице (ул. Амгуньская), с выходом на дорогу в направлении населенного пункта с. Бриакан и г. Комсомольск на Амуре.
На первом повороте направо переход на лесную дорогу к озеру.
В рамках программы «Воспитания МБОУ СОШ с. им. П.Осипенко» реализуется модуль«Экскурсии и походы», который интегрируется с программой дополнительного образования туристко-краеведческой направленности «Амгуньская звезда», в рамках которой учащиеся получают навык безопасного выживания в лесу.
Интеграция идет и в рамках учебного плана школы, по предметам учебного плана (география, биология, ОБЗР, труд\технология, физическая культура).
Использование автотранспорта
в сельской местности и природной среде
Маршрут включает посещение музеев
Маршрут включает посещение музеев (экспозиций) или мемориальных комплексов, посвященных героям и событиям СВО
Продолжительность маршрута – 5 часов
Протяженность маршрута (в километрах)
Крупные населенные пункты маршрута и (или) ключевые объекты (точки) маршрута
Описание пути следования туристов (экскурсантов)
Общая протяженность маршрута 7 км
Маршрут начинается от здания МБОУ СОШ села имени Полины Осипенко. Адрес отправной точки с. им. П.Осипенко улица Будрина дом 6. Движение начинается по улице Будрина в юго-восточном направлении до поворота на улицу Амгуньская (центральная улица с. им. П.Осипенко). Основное движение маршрута проходить по улице Амгуньской в юго-западном направлении до арт-объекта (знака) село имени Полины Осипенко на въезде в населенный пункт. Далее двигаемся в том же направлении со смещением на запад, но по грунтовой дороге (не имеющей названия), ведущей в населенный пункт. Проходим мимо сельского кладбища до первого поворота направо по движению маршрута. Поворот на лесную дорогу на северо-запад, маршрут движения строго по лесной дороге, на пути следования имеется поворот на 1800 и возвратное движение параллельно лесному массиву.
Конечная точка маршрута о. Халиково.
Образовательные задачи маршрута
Исследование экскурсионного объекта – озера Халиково, с исторической, культурной и краеведческой направленностью.
Овладеть новыми способами получения знаний о мире и о себе во время туристского похода;
Сформировать интерес к продолжению изучения своего края и района;
Отработать практические навыки поведения и выживания в лесу;
Вызвать интерес учащихся к туристско-краеведческой деятельности;
Расширить представления учащихся о спектре профессий, связанных с исследованием и освоением живой природы с целью профессионального самоопределения, выбора профиля продолжения образования;
Сформировать коммуникационный навык в рамках разновозрастной деятельности.
1.Построение на территории школы – 10.00
2. Движение по разработанному маршруту –
10.15.- 11.30
3. Прибытие к месту основного сбора туристов-11.30
4. Спортивная игра «Я русский», в технологии «карусель» с элементами викторины краеведческой и исторической направленности по станциям, спортивные эстафеты, веселые и старинные русские игры с соревновательным эффектом, практические задания по ориентированию с помощью компаса и знаний топографической карты и азимута, элементы туристической переправы, практические задания по гербариям с целью определения местной флоры, рассказ экскурсовода о топонимике озера и его историческом наследии – 11.40- 14.00.
5. Большой привал, песни у костра, выступление агидбригад 14.00- 15.30
6. Экскурсия по берегу озера - 15.30 -16.10
7. Уборка места пребывания, Акции «Чистая вода» и «Чистый берег», перекличка – 16.10- 16.30
8. Движение по маршруту домой – 16.00-17.20
Карта маршрута, синхронизируемая с Яндекс.Карты, с возможностью показа различных объектов
Учебно-методический комплекс
1. В.В. Ярошенко, Ю.В. Козлова. «В поход с классом».
2. Константинов Ю.С., Куликов В.М. Педагогика школьного туризма: учеб.-n метод. пособие. – М.: ЦДЮТиК МО РФ, 2002.
3. Остапец А.А. Педагогика и психология туристко-краеведческой деятельности учащихся. – М.: ЦДЮТК МО РФ, 2001.
Личное снаряжение:
1.Посуда личная (ложка, нож, миска, кружка).
2.Рюкзак
3. Головной убор.
4. Обувь (спортивная)
Общественное снаряжение:
1.Компас – не менее двух.
2.Карта, схемы.
3.Аптечка медицинская.
4.Набор туристских котлов – 1 комплект (на 5-6 литров).
5.Костровое снаряжение
6.Мяч футбольный – 1 шт.
7.Фотоаппарат – 1 шт.
8.Канистра (фляга) для воды, 10 литров – 1 шт
9.Веревка основная (40 м) – 2 шт.
Гузенко Вероника Михайловна, директор школы;
Варшавская Наталья Олеговна, заместитель директора по воспитательной работе;
Кравцов Кирилл Дмитриевич, заместитель директора по информатизации.